울산대학교 | 자동차.조선 스마트 전자(ICT) 융합기술 교육연구단

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선정평가의 중점방향

세부사업 유형별로 사업목적에 맞게 평가지표 및 배점 등 차별화

단순 양적지표 중심 평가에서 탈피하여 사업단의 실직적인 성장을 유도할 수 있도록 각 평가 영역별로 양적지표를 보완할 수 있는 질적지표 반영

산학협력을 통한 현장밀착형 석박사급 인재 양성

대학 본부 차원에서 대학원 교육·연구의 질 개선을 위한 실질적인 노력을 평가에 반영

세부사업 유형별 평가항목 및 배점

설명
구분	주요 평가 항목	글로벌 인재양성형	미래기반 창의인재양성형
구분	주요 평가 항목	글로벌 인재양성형	사업단	사업팀
교육역량	교육과정 구성 및 운영 대학원생 취업 및 진로 현황 대학원생 연구실적 교육의 국제화	23%	43%	45%

글로벌 인재양성형은 해외동료평가(20%), 해외학자 유치 활용계획(10%)을 별도 항목으로 평가

평가 및 사업관리 체제

교육부 : 사업 기본방향 설정, 사업 성과관리 등

사업총괄관리위원회 : 사업 평가 및 관리 등에 관한 중요사항 심의․자문
※「총괄관리위원회」는 별도의「선정평가전문위원회」를 구성하여 선정평가에 관한 최종적 심의 및 조정 등 실무권한 위임 가능

한국연구재단 : 선정평가 및 사업비 집행업무 등을 수탁 받아 수행
※ 주요 위탁 사항 : 과제 신청 접수, 선정평가에 수반되는 사항, 사업비 집행․관리, 위원회 운영 지원